珠光宝气、气象万千、千辛万苦、苦尽甘来、来去自如、如影随形、形影不离、离合聚散、散兵游勇、勇往直前、前赴后继继往开来、来者不善、善始善终、终身大事、事半功倍、倍道而进、进善退恶、恶衣菲食、食不疴口、口若悬河、河倾月落 、 落落大方、方枘圆凿、凿壁偷光、光采夺目、目中无人、人定胜天、天外有天、天伦之乐、乐不可支、支支吾吾、吾膝如铁、铁证如山。
"基础学科拔尖学生培养试验计划"简称"珠峰计划"，是国家为回应"钱学森之问"而推出的一项人才培养计划，旨在培养中国自己的学术大师。
该计划由教育部联合中组部、财政部于2009年启动。
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》制定原则的过程中，教育部门对基础学科的拔尖创新人才培养做了筹备，力求在创新人才培养方面有所突破。
该计划将首先从数学、物理、化学、生物、计算机等5个基础学科开始试验，每年动态选拔特别优秀的学生，配备一流师资，提供一流的学习条件，创新培养方式，构筑基础科学拔尖人才培养的专门通道，国家设立专项经费，主要用于聘请一流师资，包括聘用有关学科国外高水平教师、国内一流教师授课和担任导师;提供奖学金、国际交流、科研训练等经费;营造一流学术环境与氛围等，努力使受该计划支持的学生成长为相关基础科学领域的领军人物。
1.首先先在十位上4，然后在个位上加4，最后的结果等于99。
2.所谓珠心算，即珠算式心算。
珠算，是以算盘为工具，进行加、减、乘、除、开方等运算的计算方法。
其运珠技巧有一定的规律及口诀，当使用者能熟练操作算盘，除了会快速的求出正确答案外，也能透过脑细胞的滋长，将算盘的盘式、档次及算珠的浮动变化描绘到脑子里，这种活算盘的影像，称为虚盘。
它透过知觉，形象，记忆等过程，在大脑里来完成珠算运算，即我们所谓珠算式心算。
3.珠算是以算盘为工具，数学理论为基础，运用手指拨珠，进行运算的一门计算技术，它是我国古代劳动人民重要的发明创造之一，千百年来这一技术不断扩散，传播到世界各国，推进着人类文明的发展历程。