家长需要做到：
1.不过分要求孩子成绩，尊重孩子成绩隐私，不询问成绩和名次；
2.让孩子合理使用零花钱，在孩子需要放松时，家长要给以配合；
3.为孩子准备所需要得书籍，资料，经常和孩子沟通，为孩子的健康成长成长提供平台；孩子需要做到：
1.树立学习的自信心，相信自己，克服自卑心理，乐观地对待生活；
2. 树立规则意识，遵守学校和社会规则，敬畏制度；
3. 正确面对不公，改变能够改变的，适应不能改变的，从自身做起；
4. 提高控制自己行为的能力，克服冲动，三思而后行。
1.课本：是在学校教学使用的书籍，也叫教材或教科书。
课本能够提供丰富的阅读材料，营造自主学习的情境，促进学习方式的改变。
主要体现在教学过程中，学生通过课本能够学习系统的知识，能够培养美好的情感。
2.辅导书：是指与教材课程内容同步，并辅助和指导学习的图书，主要针对学生、学员等需要帮助和指导的人员。
辅导书可以让学生更加了解课本知识，涉及领域往往超越课本内容。
3.课外书：课外书是指除了课内课本以外的图书。
通过看课外书，可以获得相应的理论性的知识，有利于基础知识的学习，有利于发挥自己的特长，有利于弥补自己的弱点，有利于阅读能力的提高。
家长要明白，孩子出现这种问题，是有很多因素的，孩子出现厌学，并且不想上学是与孩子的性格、成长经历、成长环境，还有孩子与父母的互动模式都有关系的，孩子出现厌学情况，从表面上看是人际关系、消极状态引起的，其实这只是一个导火索，真正的根源问题而不在这儿，这样的孩子往往就是性格比较要强，缺乏自信，还有青春期孩子缺乏安全感，比较敏感、多疑，而这些问题的出现都是因为孩子非常的压抑，人压抑到一定程度就会出现这些状况。
在这个时候，做家长的一定要冷静的去面对这个问题，因为许多家长看到曾经那么优秀，那么好的一个孩子变成这样，确实心痛，焦虑的心态是可以理解的，家长没有办法了，并不代表解决不了，建议带孩子去寻找专业的心理咨询师给孩子做一次心理咨询，找到孩子厌学的根源问题，再加以解决，让孩子从此甩开心理包袱，去完成自己的理想和抱负。