1.滴水之恩，当涌泉相报。
2.谁言寸草心，报得三春晖。
3.位卑未敢忘忧国。
4.国家是大家的，爱国是每个人的本分。
5.国家兴衰，匹夫有责。
6.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
7.天下兴亡，匹夫有责。
8.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
1.责任心首先是对自己的负责。
即一个人要懂得尊重自己的感情，尊重自己的理想，珍惜自己的宝贵年华和生命的活力，从自己的理想出发来安排现实生活。
责任感的形成是一个人成熟的标志，无论你做什么事，都是为自己；
2.责任心是对自己所在的集体负责。
一个人的责任心如何，决定着他在工作中的态度，决定着其工作的好坏和成败；
3.责任心是成就事业的可靠途径。
责任心出勇气、出智慧、出力量。
有了责任心，再危险的工作也能减少风险，没有责任心，再安全的岗位也会出现险情。
责任心强，再大的困难也可以克服，责任心差，很小的问题也可能酿成大祸。
1.要积极通过建设班集体来培养学生的集体主义精神，良好班风中的向心力、凝聚力对学生如何正确处理个人与他人、个人与集体的关系会产生潜移默化的熏染和陶冶。
2.结合班集体建设的进程和学校的重大活动，教育学生一个人应对自己所生活和工作那个集体负责，对学生进行集体主义教育和自觉纪律教育。
在集体活动中要让学生学会容忍、学会放弃、学会控制；在集体活动中使学生学会竞争、学会合作、学会负责；要让学生明确 如何使个人的行为遵循集体的规范，个人的利益服从集体的利益，从而培养学生怎么样正确处理个人与集体的关系的能力。
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4.既要使学生个人参与管理集体活动的能力，又要使每个学生在集体中能适度的自由与独立，能在学习和工作中充分发挥自己的能力，在团结和谐、个性张扬、活泼有序的生活中培养对集体的责任感。
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4.对人类与自然环境的责任感。
人类在地球这一自然家园中安全地居住了上百万年的时间，然而随着人类征服自然的能力的扩展，人类的盲目行为使自己的家园千疮百孔，不堪重负，全球性的生态危机已严重威胁到人类的生存。
建立人们对全球可持续发展的责任感是提高人类素质的需要，可持续发展已成为世界各国发展的主题。