教师应具备的基本教育能力包括以下内容:良好的文化素质,包括精深的学科专业知识,广博的文化知识和教学理论基础。
作为一名老师要精通自己的学科知识,并且知识面要比教学大纲宽的多。
较强的教学能力,它包括了良好的语言表达能力、较高的创新能力、较强的组织能力和研究能力。
老师的语言一定要精准、清晰,具有科学性、形象性、生动活泼等;对课堂有一定的把握能力,对科学的研究能力。
较高的职业道德,教师是灵魂的工程师,教师的职业道德决定着素质教育的成功,教师要弘扬爱国主义精神、热爱祖国、奋发图强、振兴中华的教育,要对学生进行世界观、人生观的教育。
敏锐的时代意识,教师要更新教育观念,跟随时代的步伐,要有执着的事业心,学生时常会出问题,老师要有耐心进行引导,保持一颗执着的心。
要有良好的形象,老师是学生的榜样,因此教师要格外要求自己,给学生树立一个良好的榜样。
教师应具备的认知能力和人格特征:激励性人格,优秀教师拥有激励、鼓励性人格,喜欢自己的工作,支持学生。
以成功为导向,优秀教师能对学生怀有很高的期望,能鼓励和支持学生。
在课堂上表现出专业的、灵活的品行。
行为有条理,灵活、适应的能力,对学科、教育学、学生情况充分了解。
通晓专业知识、教育心理学知识,能选择、计划并实施最有效的教学。
掌握专业知识,灵活处理、创造性使用教材。
1.必须具备组织教育和教学的能力,表现在善于制定教学计划,编写教案,组织教学,与家庭、社会配合等方面。
2.具备语言表达能力,教师语言应具有科学性、逻辑性和启发性,并善于结合姿态、表情、手势,使语言更具表现力。