1.多看教科书，熟悉教科书上的知识，将教材上的基础的知识牢记，做好扎实的基本功，对书本上的基础知识要做到融会贯通。
2.有不懂的问题一定要及时询问老师，学习老师思考问题的思路，将老师的一些答题思路应用到做题上。
3.参加课外补习班，在学校的学习是老师针对大多数的学生，参加课外的补习班是针对一对一的问题，能更好的提高做题的技巧和能力。
4.进行题海战术，多做题，多做真题，将真题中的典型题记住，以及典型的题型要记住，提高做题的灵活性。
5.准备一个错题本，将自己错的题抄录下来，多翻看，对自己易错的题型加深印象。
物理分块练习：
1.将那些难的题目、感觉到可能会消耗大量时间的题目先放在一边，先做容易的、好拿分的题目。
把能拿到的分数尽量拿到，再考虑其他的难题。
2.平时训练和高考时，以前面的题目为主，做好选择题和计算题第一题及实验题。
稍稍把速度加快一点，至少要保证物理计算题的第一题有充足时间做。
3.把图作得直观，让评卷老师看懂图。
画图对考生的解答和老师评分都很有帮助。
化学充分熟悉近年化学试题：
1.将高三以来最主要的若干次考试的试题和自己的答卷找出来，做错的题目反思错误的原因，做对的题目反思获得的经验。
考前应该充分熟悉近年化学试题，体会命题的特点，做到胸有成竹。
2.不要惧怕化工流程图的题这类题型，做这类题必须透彻分析流程中物质的转化过程。
生物重视基础：
1.谨记自信比分数更重要，反思比做题更重要，基础比难题更重要。
2.通过看教材的目录和图，把自己的弱项补全。
生物科目很注意对图形的考试，教材的图往往是高考命题的出发点，经常围绕这些图形重新组织教材内容来考查学生对知识的掌握情况，最后应注重将理论联系生活、生产实践和实际。
1.合理运用复习方法以提高学习效率。
解释：及时复习保证当天功课及时复习，分散复习时间短，不易引起疲劳和干扰，复习效率高。
多次复习分清主次，突出重点，不求面面俱到，应有所侧重。
多种方式结合复习，不易产生消极情绪和疲劳，会激起智力活动积极性。
2.合理分配各科时间。
解释：制订一个合理的复习计划分配复习时间给各科。
优势科目分配时间减少，弱势学科或分配时间增多。
考试之外，依据课标、考试说明回到课本，注重基础知识复习。
3. 一个题就是一个类型。
解释：做提纲挈领式复习，完善知识系统，增强一个题就是一个类型的意识，做好知识查漏补缺，精做训练，形成快捷、准确的解题思路和技巧。
4.良好心理是高考制胜法宝。
解释：骄傲自满心理、消极厌学心理、依赖老师的懒惰心理浪费宝贵复习时间。
所以把握现阶段时间进行查漏补缺，而克服不良心态。