1.因地制宜是施肥实现高产稳产，环保的一个重要措施，要做到因土施磷，看地定量，根据各类作物需肥要求，合理施用，掌握关键;
2.注意磷与钾肥配施，根据不同土壤的供肥性能，作物的需肥规律及化肥的利用率等因素来合理配比钾肥，不要单施一种肥料，作物的所需要的氮，磷两种元素相互关系最为密切，并具有相互促进作用;
3.有机肥料和化学肥料配合施用，有机肥养分齐全，肥效持久，化肥养分单一，但含量高，见效快，两者配合使用能取长补短，提高肥效，硫酸钾配合施用，比单施等量化肥增产百分之十以上，达到合理施肥的目标。
1.施用范围，土壤供硅能力是确定是否施用硅肥的重要依据，土壤缺硅程度越大，施肥增产的效果越好，因此，硅肥应优先分配到缺硅地区和缺硅土壤上，不同作物对硅需求程度不同，喜硅作物施用硅肥效果明显，施硅效果显著的作物主要有水稻、小麦、玉米等禾本科作物，其中水稻属于典型的喜硅作物，由于硅肥具有改良土壤的作用，硅肥应施用在受污染的农田以及种植多年的保护地上；
2.施用方法，硅肥不易结块、不易变质、稳定性好，也不会有下渗、挥发等损失，具有肥效期长的特点，因此，硅肥不必年年施，可隔年施用，其施用方法可以与有机肥、氮、磷、钾肥一起作基肥施用，养分含量高的水溶态的硅肥既可以作基肥也可作追肥；
3.用量，应根据不同地块土壤有效硅的含量与硅肥水溶态硅的含量确定硅肥施用量，严重缺硅的土壤可适量多施，而轻度缺硅的土壤应少施。
1.不要害怕困难。
很多人一开始刷题的时候，基本一道题也做不出来。
然后就很容易灰心丧气。
其实，大部分人刚开始刷题的时候都是这样的。
所以不要低估自己的能力。
最开始的时候，一天能做出1道题，就可以给自己奖励小红花了。
2.和同伴一起刷题。
自己刷题总是寂寞的，有同伴一起刷题，就可以互相监督。
另外，还可以一起讨论，互相讲解思路。
3.熟能生巧，刷题需要反复练习。
今对于做过的题目，最好2周后，重新再做一次，直到你下次看到他的时候，思路可以马上涌现出来，这才叫真正掌握了这道题目。