1.比喻：“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一无瑕的翡翠”；“像老人，像巨象，像骆驼”。
2.排比：“漓江的水真静啊，漓江的水真清啊，漓江的水真绿啊”。
3.映衬：用大海、西湖映衬漓江的水，用泰山、香山映衬桂林的山，突出了桂林山水的特点。
4.引用：开头引用“桂林山水甲天下”，结尾引用“舟行碧波上，人在画中游”。
5.对偶：“像翠绿的屏障，像新生的竹笋”；“空中云雾迷梦，山间绿树红花”。
然后，采用对比、比喻、排比手法描述了漓江水静清绿和桂林山奇秀险的突出特点。
最后，作者引用诗句“舟行碧波上，人在画中游”点出山水相依之美而结束全文，表达了作者对桂林山水的喜爱和赞美之情。
同时，《桂林山水》也是一篇对学生进行热爱祖国壮丽河山教育不可多得的精彩文章。
《桂林山水》现在在小学课本中还有。
《桂林山水》是现代作家陈淼于1962年创作的一篇游记散文。
文章先用“桂林山水甲天下”吸引读者；接下来分述漓江水是如何地“静、清、绿”，桂林山是如何地“奇、秀、险”，使漓江水、桂林山与众不同的特点更加鲜明、突出；最后整合桂林山水，山与水互相映衬、形成连绵画卷的美景跃然纸上，引起读者无回味与遐想。
全文层次清晰，语句协调，多用对偶，写得形象生动，引人入胜。
此文后被选为人教版《语文・四年级・下册》教科书第2课课文。