1.关注学生发展 课堂教学要时刻关注学生，关注学生的学习过程，关注他们的学习结果；
2.关注课堂上学生的提问，关注学生提问的问题，可以更好的把握教学方向；
3.关注学生的情感，建立良好的师生关系，学生的情感状态会直接影响到他们的学习行为和学习效果；
4.关注学生的参与感，在教学中，教师要尽量创设各种条件让每个学生都有充分展示自己的机会，激发学生的主观能动性，让他们积极参与、主动地学习。
1.精心营造良好的师生关系：师生关系的好坏直接影响到学生学习兴趣的高低；
2.根据实际适当运用讨论教学： 通过平等坦率的讨论，由学生自己得出结论.与教材内容进行对照，融会贯通，既实现了学习知识的目的，又可以让学生充分发表自己的意见，不受约束，并保持学生的热情；
3.在实践中激发学习知识兴趣；
教师在课堂上发挥主导作用的小技巧：
1.课堂教学一定要有目标意识，课堂上的一切教学活动都要围绕教学目标。
教师一定要强化目标意识，要倡导知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观的教学目标观。
2.优化教学模式，采用恰当的教学方法，教学模式应该是多种多样的，没有唯一最好的。
教学模式的选用一定要适合教育对象、适合教师自己从新知引入，到重点讲授、难点突破，教学方法和手段选择必须根据学生的认知水平和教学内容来确定，要采用学生轻松活泼、易于理解、乐于接受的方法，促进学生生动、活泼、主动的学习，重视学生成功与发展的过程。
3.恰当的教学评价，课堂上对学生的评价不仅要及时，更需要恰当，就是适度、真实、科学，这样才能发挥出评价的激励和导向功能。
4.有效的课堂提问，课堂提问是一种必不可少的教学技能。
恰当地运用提问，可以开启学生的心灵，增长学生的智力，诊断学生遇到的学习障碍，对学生进行个别指导。