1.《大教学论》是近代第一本教育学著作，是教育学开始成为一门独立学科的标志。
2.《普通教育学》是第一本现代教育学著作，是教育学已经成为一门独立学科的标志。
教育学简介：教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。
它广泛存在于人类生活中。
通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。
教育思潮：
1.形式教育论认为教育的目的在于发展学生的各种官能或能力，形式学科或古典人文课程最有发展价值，教学原则、方法以学生心理官能的内在发展秩序为依据。
2.实质教育论认为教育的目的是向学生传授与生活相关的广泛知识内容，与人类的世俗生活密切相关的实质学科或实科课程最有价值，教学原则与方法应适应儿童身心发展规律，是愉快的和有效的。
具体考试内容可参考考试大纲。
注意答题有条理，字迹清楚其中回答论述以及案例题时，注意将运用到教育学和心理学中的术语解释清楚后，再阐述自己的观点最后。
考试流程一般是：
1.考取普通话等级证书（以后教语文要求为二级甲等，其他科目为二级乙等）。
2.教育学，心理学笔试成绩合格。
3.非师范专业进行试讲，师范专业可以免考。
4.全部成绩合格，颁发教师资格证。
1.教师要树立正确的学生观，要求老师把学生看做是学习的主人，尊重学生，理解学生。
2.老师要提高自身素质。
教师以高尚的品德，深刻而丰富的知识，高超的教学艺术自然会赢得学生的尊重。
3.要发扬教育民主：教师要允许学生有不同的意见，保护学生的积极性，营造一个民主的氛围。
4.学会正确处理师生矛盾：面临师生矛盾时要冷静全面分析，敢于做自我批评，理解学生。