中考综合素质考以下三点：
1.业务能力、外语能力、电脑操作能力、获取知识的能力、一定的组织能力、管理能力、文字表达能力、公关能力等；
2.思想品德、业务、人文、科学、心理和身体等方面的素质，学生在校期间既要根据自身条件发展自己的兴趣、爱好、特长，也要全面发展；
3.学识、技能、品格、交际能力、应变能力等。
统招线是公费，当学生的分数达到了就可以正常上学；指标线是指指标到校，一般按照排名选取。
例如某校分配到的指标有三个，那么一般去班级排名前三的同学；择校线是指学生分数不够，但是想报考某学校，那么需要达到其择校分数线并付相应择校费。
“综合素质评价”指的是在每个学期的期末或每个学年的期末，全国各地的中等学校组织的一次对全体在校学生全面的综合素质和能力评价的测评任务。
综合素质评价来自于2006年教育部对全国的初中毕业与高中招生制度的改革，测评展现了素质教育的实质。
在一些地区，将每位学生在小学六年和初中三年级或高三的最后一次综合素质评价计入中考成绩、高考成绩和学生档案，作为高中录取和大学录取的辅助参考数据。
一般地，测评结果中的A等级要赋予给全班大约百分之二十的学生，B等级要赋予给大约百分之五十和百分之六十左右的学生，C等级则赋予给全班百分之十五的同学，D等级赋予给全班大约仅百分之五的同学。