构建和谐世界的意义：
1.建设和谐世界理念将推动我国外交工作健康发展，开创我国外交新局面 。
2.建设和谐世界理念向世界展示了中国主张，有利于增强中华文明的世界影响力。
3.建设和谐世界理念为世界发展指明了方向，将引导人类社会走向美好未来 。
意义：
世界具有联系性和相关性，是一个整体。
人类发展到今天，一个最大的变化就是全球化和相互依存这两大因素，这两大因素使世界联系在一起，无论愿意或承认与否，国家间关系已经与二战时或冷战时的关系有了很大不同；
2.其次，命运共同体的概念符合当今经济全球化和相互依存的国际社会现实。
从经济上看，命运共同体就是利益共同体。
途径：
2.让命运共同体理念在周边国家落地生根；
3.五大发展理念引领人类命运共同体建设。
1.亲近学生，亲近，必须走进学生的心灵，让孩子们真正感到可亲可敬，这是一种如同父母对子女的关怀爱抚那样的爱，它会赢得学生的感情，是做好老师工作的前提。
2.了解学生，关注学生的动态，关注学生的变化，及时了解原因，帮助他们早日度过难关，师生感情也会随风潜入夜，班集体自然更加和谐、更加团结、更加健康。
3.宽容学生毕竟是孩子，免不了会犯错误，不能用严厉的批评、叫家长来校等简单、粗暴的办法来压服这些屡教不改的“差生”，这样往往适得其反。
4.尊重学生，亲近学生、了解学生、宽容学生、还必须尊重学生。
教师面对的是一个个鲜活的生命和尚显稚嫩的心灵，只有充分尊重学生的个性、想法，以及尊重他们的主体地位，才能建立和谐的师生关系。