三年级下册语文课本的1到2单元包含了许多优美的句子,这些句子不仅有助于提升学生的语言表达能力,还能让他们更好地理解和感受文本的内涵。以下是一些精选的句子:
第一单元:
燕子在车厢里叽叽喳喳,仿佛在向人类致谢。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
第二单元:
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
这些句子生动描绘了自然景色的美丽与动人,同时也体现了作者的情感与观察。通过学习这些句子,学生们可以更好地感受到语文的魅力,并提升自己的写作和表达能力。请注意,由于不同版本的教材可能存在差异,这些句子可能并非全部出自同一版本的三年级下册语文课本,建议参考具体版本的教材进行学习和理解。
由于问题没有表达清楚,是什么版本的中心句,人教版,凤凰版,北京版,苏教版,还是浙江版,而且还没有说清楚12课是什么内容,所以无法回答什么是中心句。
但可以给以下建议
1.仔细阅读课文:理解文章的整体内容。
2.分析段落结构:注意段落的开头和结尾。
3.寻找关键语句:看哪些句子能够概括主要内容或表达主旨。
小练笔为描写一个小动物,提供以下文字供参考:
我养了一只小狗,它有一身软软的、乌黑发亮的毛,一双炯炯有神的大眼睛,四条强壮有力的腿和一条粗大的尾巴。因为它的头很大,故而妈妈给它取名“胡大头”。