幼儿园早操游戏环节可以玩以下3种游戏：
1.猜领袖：选一个小朋友当间谍来猜，闭上眼睛，请另一个小朋友当领袖，领袖做什么动作，小朋友就学习做一样的动作。
不可以盯着领袖看，以免让间谍发现谁是领袖。
其余小朋友一起开始变换动作，间谍睁开眼睛来猜谁是领袖。
2.箩卜蹲：将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
3.网小鱼：将小朋友分成两部分，一部分小朋友做鱼儿，一部分小朋友做网。
做网的小朋友围成一个大圆圈，做鱼儿的小朋友站在圆圈中间。
扮做鱼儿的小朋友找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的小朋友做成一个大鱼网，把鱼儿网住，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。
文明进餐，细嚼慢咽，不挑食，会正确使用餐具，保持桌面、地面、碗和衣服整洁，餐后擦嘴，用温水漱口，会收拾餐具。
学会正确的喝水方法，能根据自己需要喝水，养成饭前便后、手脏时自觉洗手的习惯，正确地洗手、洗脸，不玩水，保持盥洗室地面清洁。
能安静地进寝室，有正确的睡眠姿势，独立、迅速、有序地穿脱衣裤和鞋袜，整理好后放在固定的地方，学会整理床辅。
认识各种安全标志，主动遵守交通规则，学会保护自己，不玩火，不玩电，不玩危险游戏，不跟陌生人走。
懂得自然灾害中逃生的基本方法，有急事时会拨打自己家的电话和119、112、110等紧急电话，了解饮食起居方面的安全常识，防止异物入体及预防中毒等意外事故。
教师教态亲切、自然、大方，语言生动简练、适中、不?嗦，并注意与幼儿进行沟通和交流交流。
多运用并恰当运用表扬和鼓励；加强对幼儿的常规管理。
加强对幼儿的常规管理，不放纵幼儿的不良行为，及时、巧妙地进行制止。
课前进行充分地准备。
①把握幼儿的年龄特征熟悉教材和教案；②熟悉教材和教案，把握教学重难点充分准备教学具；③充分准备教学具，制作实用的教具幼儿：一节好课，离不开幼儿在课堂上的表现。
因此幼儿园教师要调动幼儿学习的兴趣和积极性，让每一个幼儿都能动起来课堂设计：一节好课，依赖于课堂活动设计。
活动设计得新颖、独特、有趣，符合幼儿年龄特征，是上好课的前提，活动课的主次要分明，一般分为开始部分、基本部分和结束部分，合理分配各部分时间，把握重点，注意目标达成度。
导入新颖，吸引目光，抓住孩子的心理特点及年龄特点。
<采用情景表演图片方式