科学知识社会学是非常广泛的一个包括了太空探索、生物观园、科学历史、地球故事、奇人奇事、生命科学、科技生活、相关下载、UFO、军事科技、科幻世界、数码家电、健康饮食 、科普学术等知识。
关于科学知识社会学跟科学社会学的关系，简单说二者是个包含关系。
科学社会学中包含了两大部分，一部分是传统的科学社会学，也叫美国默顿学派科学社会学，它在70、80年代处于正统地位，其首领人物默顿曾经得过美国总统科学奖，当年戈尔给他发过奖章，但起源于英国爱丁堡学派的科学知识社会学已经取而代之，取得了统治地位，尤其在90年代这种现象非常明显。
1.客观实在性，自然界是客观的，作为反应自然规律的自然科学也是客观的；
2.无阶级性，不以人的认识的转移而转移，不会因人而异。
不会因为阶级立场不同，对自然的认识就不同；
3.历史继承性，自然科学的发展并不是一成不变的，而是具有创新的。
人们对自然不断有不同的认识，有不断地发展，从而有很大的飞跃。
自然科学正是在这一种继承和发展中不断变迁的结果；
4.抽象性和探索性，存在可见与抽象相互转化，模型解决实际问题；
5.解释性和预见性，在认识的过程中产生的理论是具有解释性，可以通过观察到的自然规律进行预测而得到一些结论。
1.提出问题。
2.建立假设。
3.实验并观察。
4.得出结论。
5.交流讨论。
科学研究一般是指利用科研手段和装备，为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究、实验、试制等一系列的活动。
为创造发明新产品和新技术提供理论依据。
科学研究的基本要素主要有研究者、研究范围对象、研究方法、研究机构、物质的辅助手段、科学研究的已有成果、社会背景等七个自变量。