解释如下：
1.老师应该要及时的介入并且制止，以防孩子受伤。
2.向双方问清缘由，如有明显有方是错的，就跟错的一方讲道理，引导道歉，安慰另一方。
3.如是孩子双方的错，教育打架是不对的，打架不是好孩子。
4.引导孩子和好，在打架后的课程上也要注意引导两个孩子互动，如一起提问、问候，分到同一个小组玩游戏等。
1.零食：小孩子天生喜欢吃的东西，只要是价格不高的离谱，大人都会给孩子买；
2.玩具：玩具是孩子的主要娱乐手段，尤其是一些热播动漫，孩子处于成长阶段，可以投身于玩具的乐趣当中；
3.童装童鞋：孩子对童装童鞋不苛刻，尤其是颜色亮一点的，可以吸引目光；
4.租借故事书：孩子处于懵懂阶段，健康的故事书可以激发孩子们的想象力，陶冶情操，同时还可以帮助孩子们识字，家长会极力赞成。
举例：
1.毛绒公仔：是毛绒玩具的一种，是由毛绒面料及其他纺织材料为主要面料，内部填充pp棉、泡沫粒子等制成的具有人的面部的玩具。
2.水彩笔：一种绘图工具，通常是儿童常用的绘画工具。
一般分为12色、24色、36色，笔头是圆形。
水分较足，色彩丰富鲜艳，有利于提高儿童的学习兴趣和绘画水平。
3.儿童书籍：是指专供儿童阅读的书类印刷品，和普通书籍不同，有大量的插图，阅读起来容易理解和掌握，对丰富儿童的知识有很大作用。
4.糕点：是一种点心食品，是以面粉、糖、油脂、蛋、乳品等为主要原料，配以各种辅料、馅料和调味料，初制成型，再经蒸、烤、炸、炒等方式加工制成。
味道独特，香甜可口，适合儿童食用。
5.糖果：是糖果糕点的一种，指以糖类为主要成份的一种小吃。
种类较多，可分为硬质糖果、乳脂糖果、凝胶糖果、抛光糖果、充气糖果、压片糖果等。
口感香甜，美味可口。