六年级英语中比较级的形成通常遵循一定的规则，可以通过一些口诀帮助学生记忆。以下是一些常用的比较级口诀：
1. 一般形容词和副词的比较级：
- 单音节词，直接加-er。例如：big - bigger, fast - faster, hot - hotter.
- 双音节词，通常在词尾加-er。例如：beautiful - more beautiful, clever - cleverer.
- 以不发音的e结尾的词，只加-r。例如：nice - nicer, large - larger.
- 以辅音字母+y结尾的词，变y为i再加-er。例如：happy - happier, easy - easier.
- 以一个元音字母+一个或多个辅音字母结尾的双音节词，通常在前加more。例如：clever - more clever, careful - more careful.
- 三音节及以上的词，通常在前面加more。例如：interesting - more interesting, beautiful - more beautiful.
2. 不规则比较级：
- 有些形容词和副词的比较级是不规则的，需要单独记忆。例如：good - better, bad - worse, far - farther/further, old - older/elder, young - younger/younger.
3. 最高级的形成：
- 一般形容词和副词的最高级，在比较级基础上加-est。例如：big - bigger - biggest, fast - faster - fastest.
- 不规则形容词和副词的最高级同样需要单独记忆。例如：good - best, bad - worst, far - furthest/farthest, old - oldest, young - youngest.
通过这些口诀，学生可以更容易地掌握英语形容词和副词的比较级和最高级形式。在实际应用中，还需要结合语境和具体词汇来准确使用。
六年级英语形容词和副词的比较级变化规则可以归纳如下：
1.单音节词的变化规则：
●直接在词尾加 -er 构成比较级，加-est构成最高级。
●如：tall - taller - tallest,
short - shorter - shortest
以不发音的字母 e 结尾的词，在词尾直接加 -r(比较级)或-st(最高级)。●如：nice - nicer - nicest , wide一wider - widest
.以辅音字母+单个元音字母+辅音字母结尾的闭音节词(如 big，fat，thin等)，需要双写末尾辅音字母再加 -er 或 -est。
•如：big - bigger - biggest, hot -hotter - hottest
2.以辅音字母+y结尾的词：
•先将 y 改为 i，然后加-er或
-est 。
• 如： happy - happier - happiest,
heavy - heavier - heaviest
3.多音节词以及部分不符合上述规则的双音节词：
0不改变原词形式，而是在其前面加上
more（构成比较级）或 most(构成最高级)。
如：beautiful - more beautiful
most beautiful,careful - more
careful - most careful
4.不规则变化：
部分形容词和副词有特殊的比较级和最高级
形式，需要单独记忆。
•如：good - better - best,bad- worse - worst, many/much - more一most，few/little - fewer/less -
fewest/least
以上规则适用于大多数形容词和副词的比较级和最高级形式变化。学习时要特别注意不规则变化的词汇，并熟练掌握它们的比较级和最高级形式。
六年级英语现在进行时语法主要包括以下几个方面：
一、现在进行时的基本概念
现在进行时是表示现在正在进行或发生的动作或状态的时态。在英语中，现在进行时主要由“be动词（am/is/are）+现在分词（-ing）”构成。
二、现在进行时的基本用法
表示现在正在进行的动作或状态，如：I am studying now.（我现在正在学习。）
表示现阶段一直在进行的动作或状态，如：She is always helping others.（她总是在帮助别人。）
与always, constantly, forever, continuously等副词连用，表示重复或习惯性的动作，如：He is always late for work.（他总是上班迟到。）
三、现在进行时的常见错误
误用现在进行时表示将来时，如：I am coming to your house tomorrow.（错误用法，应使用将来时：I will come to your house tomorrow.）
误用现在进行时表示一般现在时，如：She is having a cat.（错误用法，应使用一般现在时：She has a cat.）
四、现在进行时的其他注意事项
当主语为第三人称单数时，be动词应使用“is”，如：He is reading a book.（他正在看书。）
现在分词的形式通常为动词原形加“-ing”，如：run→running，write→writing等。但也有一些特殊情况，如以不发音的e结尾的动词，应去掉e再加“-ing”，如：make→making，dance→dancing等。
五、现在进行时的练习
为了巩固和加深对现在进行时的理解，可以进行以下练习：
根据句意选择合适的be动词填空，如：____ you ____ (do) your homework now?
将一般现在时或一般过去时的句子改为现在进行时，如：She watches TV every day. → She ____ ____ TV now.
根据图片或实际情境描述正在进行的动作或状态，如：Look at the boy! He ____ ____ (play) football on the playground.
总之，六年级英语现在进行时语法是一个重要的时态，需要同学们认真学习和掌握。通过理解基本概念、掌握基本用法、避免常见错误以及进行练习等方式，可以逐步提高自己的英语水平和表达能力。