1.认真阅读，注意文章的主题。

应十分重视首末段落。

同时，还要重视各段的第一句，因为往往首段后的各个段落是对首段的展开。

再有，重视各段首句可以弥补有时首段陈述不详的缺陷，解决末段综述性话语里的疑难问题；

2.培养学生养成良好阅读习惯。

习惯成自然，良好的阅读习惯是提高阅读能力的前提，不同的阅读方法会产生不同的结果。

开拓学生创新视野，培养学生的阅读理解能力，还应该做到课内外相结合，单纯通过教科书的课文教学是不够的，教师有必要对学生在学习期望，语言水平以及他们对文章的趣味性、真实性、难易度、文章类型等方面的需求做深入调查，并根据学生已有知识水平和学生的心理特点对材料进行挑选；

3.重视阅读技能的培养。

读书需要多种能力，需要语言能力、记忆能力、语言技能、理解能力及阅读技能。

明确阅读任务、找关键词、猜测生词词义、养成正确阅读习惯默读、讲求有效的阅读方法、计时阅读；

4.学会运用。