1.观察能力：观察是孩子认识事物、获取知识的重要途径，是进发创造力的基础。

观察并不是随便看，而是有意的、有计划的视知觉活动。

2.记忆能力：观察的目的是积累，人类的智慧正是不断积累知识的结果。

绘画的语言是形象，形象的积累依靠记忆。

3.思维能力：思维是人脑对现实的加工反映。

将观察到的东西，经过分析、概括发现事物的内在联系，掌握发展规律，从而有所发明创造。

思维能力的发展，对儿童学习、掌握和运用知识有重要作用。

4.想象能力：想象是人头脑中原有的事物形象经过加工、改造产生新的形象的心理过程。

丰富的想象力是影响学习和工作的重要因素。