化学分析员应遵守实验室安全规章制度，积极参与安全培训，掌握应急处理措施，避免化学物品的直接接触和吸入。
平时应戴手套、眼镜、口罩等防护用品，避免化学物品污染皮肤和呼吸道。
定期检查化学废物处理的情况，定期卫生检查身体状况，注意个人卫生和环境卫生。在工作中，要严格遵守工作要求，规范操作流程，减少事故的发生，保证职业卫生健康。
1. 劳动技能：包括学习和培养学生掌握一定的劳动技能，如手工制作、工具使用、操作机械等。
2. 劳动知识：教授学生有关工作和劳动的基本知识，如劳动法规、安全生产常识、劳动伦理等。
3. 劳动态度：培养学生正确的劳动态度，如勤奋、负责、合作、敬业等。
4. 社会实践：组织学生参与社会实践活动，进一步了解社会劳动的重要性和实际操作。
5. 创新思维：激发学生的创新意识和创造能力，培养其独立思考和解决问题的能力。
首先要把一些基础知识进行补漏和巩固。
基础知识：⒈分子是保持化学性质的最小微粒，原子是化学变化中的最小微粒。
;⒉元素是具有相同核电荷数的同一类原子的总称。
;⒊分子和原子的主要区别是在化学反应中，分子可分，原子不可分。
⒋元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数。
;⒌在原子中，质子数等于核电荷数等于核外电子数。
;⒍相对原子质量等于质子数加中子数。
;⒎镁离子和镁原子具有相同的质子数或核电荷数。
;⒏决定元素的种类是质子数或核电荷数。
;⒐空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物。
⒑地壳中含量最多的元素是氧元素。
最多的金属元素是铝元素。