教育哲学这门课主要探讨教育的基本问题、价值、原则和理念等，旨在培养学生的教育素养和批判性思维能力。通过这门课，我学到了以下几个方面：

教育本质与目的：教育哲学的探讨让我更深入地理解教育的本质和目的。我了解到教育不仅仅是传授知识，更是培养人的思维能力、价值观念、情感态度等方面的综合过程。同时，我也明白了教育的目的应该是以人的全面发展为中心，注重培养学生的自主性、创新性和社会责任感。

教育价值：教育哲学帮助我思考教育的内在价值和工具价值。我认识到教育不仅是一种获取知识和技能的途径，更是培养人的道德品质、审美情趣和人格特质的重要手段。同时，我也了解到教育在社会发展中的重要作用，如促进社会公正、繁荣文化和科技进步等。

教育原则和方法：通过教育哲学的学习，我了解了各种教育原则和方法的哲学基础，如自由教育、通识教育、专业教育等。这让我在思考教育问题时更加全面和深入，也为我将来从事教育工作提供了指导。

教育伦理与责任：教育哲学探讨了教育伦理问题，让我认识到教育工作者在培养人才方面所承担的重要责任。我明白了教育者应该遵循的道德准则和职业操守，以及如何处理教育实践中遇到的伦理困境。

批判性思维：教育哲学注重培养学生的批判性思维能力。通过学习如何分析和评价教育观念、原则和方法，我学会了独立思考和判断，不盲目接受他人的观点和立场。这种思维方式对我未来的学术研究和职业发展都非常重要。

总的来说，教育哲学这门课让我对教育的本质、价值、原则和方法等方面有了更深入的理解，同时也为我将来从事教育工作提供了有益的指导和启示。