记录教育教学过程中的优点就是记得意之处，记课堂上感觉特好的成功点。

1.教学中引起师生共振效应的做法；

2.课堂上一些精彩的镜头，如师生对答、学生争论、智慧碰撞、情感交融等高潮和亮点；

3.教学思想方法和教学原则运用的感触；

4.教法改革和临时应变的教学措施；

5.感受最深的教材改进和创造性处理；

6.教育教学中突出重点、分散难点的方法；

7.达到预期的教育教学目标，引起教与学共振效应的途径；设计合理，条理分明的板书；

8.课堂教学中临时出现的问题以及处理得当的具体措施；先进的教学理念在课堂中的渗透与应用。