童装摆摊时，选择哪些码数好卖会受到多种因素的影响，包括季节、地理位置、目标顾客群体等。一般来说，以下几个码数通常比较受欢迎，销量也较好：
小码段（如80-120码）：这个码数的童装通常适合较小的儿童，比如婴儿和幼儿。由于新生儿和幼儿的生长速度较快，家长需要频繁购买新的童装，因此这个码数的童装销量通常较好。此外，这个码数的童装款式多样，包括连体衣、T恤、裤子等，也更容易吸引顾客的注意。
中码段（如130-150码）：这个码数的童装适合稍大一些的儿童，比如小学生。由于小学生处于生长发育阶段，家长需要定期为孩子购买新的童装，因此这个码数的童装也有一定的市场需求。此外，中码段的童装款式也比较丰富，包括校服、运动服、日常服饰等，能够满足不同场合的需求。
大码段（如160-170码）：这个码数的童装适合较大的儿童或青少年。虽然这个码数的童装市场需求相对较小，但是对于一些身材较高或发育较快的儿童来说，仍然有一定的购买需求。此外，一些家长也会购买大码段的童装作为备用或过渡衣物。
需要注意的是，不同季节、不同地区、不同顾客群体的需求会有所不同，因此在选择童装码数时，还需要根据当地的市场情况和目标顾客群体的需求进行综合考虑。此外，为了提高销量，摊位布置、价格定位、宣传推广等方面也需要做好相应的准备。
童装摆摊时，好卖的码数主要取决于市场需求和季节。一般来说，在春夏季节，7至14岁的儿童是销售的主要目标客户，13、14、15码是比较热销的尺码区间。
在秋冬季节，4至10岁的儿童是主要目标客户，9、10、11码是比较畅销的尺码区间。当然，这只是一般情况，具体的销售状况还需要考虑各方面因素，如潮流趋势、款式款型、价格等等。
因此，在摆摊过程中，需要时刻了解市场动态，并根据需求及时调整销售策略。
童装摆摊时，叫卖是非常重要的技能，关系到销售量及客户的体验。
首先，要有亲和力，微笑着接近顾客，打招呼热情问候。给他们提供良好的选择和建议，引导他们选择最适合的衣物或款式。
同时，要注意产品的特色、质量、价值及优惠策略，不断提醒并鼓励顾客购买，增加销售量。
对于儿童、年轻父母及祖父母，可以有适当的互动，与他们交流、分享心得、讲述产品的用途与优势，增加顾客的购买信心及满意度。