1.概念标准，即以词的意义或概念的类别来划分词类的标准。
例如，表示人或事物的概念的词，都归属于名词，因此凭意义就可以把鲁迅、粉笔、太阳等直接划为名词。
2.形态标准，即以词的形态变化来划分词类的标准。
词的形态变化包括构形形态和构词形态两个方面。
构形形态主要指词的重叠形式。
如学习学习是学习的重叠形式。
构词形态主要指虚语，它们可以作为某类词的语法标志。
如有些词前面可以加阿等前缀。
3.句法标准，即以词的组合能力和词的功能来划分词类的标准。
例如书可以直接同数量词一本等连用，为了称说方便，简称为数量词。
小节就是小层，这一节内容是讲一个小主题。
小节号标在句子或段落末尾，用“/”标出。
第一次边读书边标小节号，更多地第一次接触课文，更重要的目的是为了了解课文，读准读通。
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2.小节号的弊端：一边读一边标会分心，不能够很好的思考问题。
建议在之前就标好。
划分词类主要根据以下三个标准：
1.概念标准(又叫“意义标准”) ，即以词的意义或概念的类别来划分词类的标准；
2.形态标准，即以词的形态变化来划分词类的标准。
词的形态变化包括构形形态和构词形态两个方面；
3.句法标准，即以词的组合能力和词的功能来划分词类的标准。
所谓词的组合能力，就是指这类词能同哪类词组合，不能同哪类词组合，怎样组合，组合起来表示什么关系等；而词的功能是指词在句子中经常充当什么成分。