1.为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
2.天行有常，不为尧存，不为桀亡。——荀子
3.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
4.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子
5.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子
6.学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
7.知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子
8.己所不欲，勿施于人。——孔子
9.满招损，谦受益。——《大禹谟》
10.言必信，行必果。——孔子
国学大国通常指的是拥有深厚文化底蕴和丰富文化遗产的国家，这些国家在历史、哲学、文学、艺术等方面有着悠久的传统和独特的成就。比如中国、印度、希腊等国家，它们都有着丰富的国学资源，对世界文化有着深远的影响。
而国学小国则可能指的是那些在国学领域相对不那么突出或者国学资源相对较少的国家。这些国家可能在国学方面的成就和影响力不如大国，但它们也有自己的文化特色和学术贡献。
需要注意的是，国学大国和小国的区分并不是绝对的，每个国家都有其独特的文化价值和学术贡献，而且随着全球化的发展，各国之间的文化交流日益频繁，国学的界限也越来越模糊。
山东人
康华兰，男，山东省新泰市传承中华优秀传统文化顾问[4]，中国国学研究院家文化研究中心主任、国务院扶贫办文化专员、终身国学传播者，[1]中国人民大学农村发展研究所研究员。[2]
康华兰教授多年致力于家文化研究，曾多次召开家文化系列主题研讨会，在全国主办讲座两千多次，演讲独具灼见，发人深省。主讲课程有《百年望族》、《家业长青》、《传承有道》等。