模板如下：课题的提出：提出一个研究课题，一般是从背景、现状和基础等三个方面；指出主课题：名称中容易产生异议的一些重要词语的内涵，课题研究涉及的范围等；理论基础：课题研究试图借鉴、应用的主要理论、学说、观点、原理，从而得出支撑本课题研究的主要研究思想和教学理念；主要研究目标和内容：通过本课题的研究试图达到的主要研究目标，以及主课题分解为哪几个子课题，每个子课题的具体研究任务，课题的研究目的与子课题之间应具有较合理、紧密的逻辑关系，各子课题的研究能比较完整地表明主课题的研究框架，这些子课题既相对独立，又互有联系，并有较强的可操作性，能为课题组的成员落实于教育、教学的实践之中；主要研究方法和研究对象；课题研究的成果形式：一般包括课题研究结题报告、论文集、优秀教案或活动设计汇编、个案汇编、观摩课、学生作品集、教师论文发表或获奖情况汇总等等；课题组的成员组成及分工：课题组成员应包括课题负责人、子课题责任人、参与研究的一线教师，对外聘的指导、顾问等人员应视他们所承担责任、义务大小、多少，作不同的具体处理；实施步骤：前期准备阶段、研究实施阶段、结题鉴定阶段。
课题研究方案应注重的五个方面为：
1.课题名称。
课程的名称要求准确、规范；名称需明确研究的问题、对象、方法等；名称的格式需简洁。
2.课题研究的目的、意义。
明确课题的研究的实际作用，课题的理论和学术价值。
研究需对当前以及今后现实状况进行改进，研究成果可对提高教学效益起促进和指导、借鉴作用，可丰富和完善课堂教学的理论和实践。
3.课题研究的目标。
即课题需达到的具体目的。
4.课题研究的基本内容。
根据目标确定课题具体研究的内容，研究内容要求具体、明确。
5.总结研究成果。
总结在课题研究中既是研究循环的终结，也是过渡到另一个研究循环的中介。
需要对课题选题、方法、结论、相关文献非常熟悉。
答辩每个人最多10分钟，最好限制在8分钟之内。
课题答辩步骤如下：
1.研究概述： 简明扼要。
说明研究背景、研究意义、研究目标、研究问题。
2.研究框架：研究的展开思路和课题结构。
3.相关概念：若有特别专业或者要特别说明的概念，可以解释。
一般无须。
4.研究综述：简要说明国内外相关研究成果，谁、什么时间、什么成果。
最后简要述评，引出自己的研究。
6.主要结论：研究的成果，条理清晰，简明扼要。
多用图表、数据来说明和论证结果。