戏剧鉴赏选修课的考试通常包括以下几个方面：
1.理论知识考察：考察学生对于戏剧鉴赏理论的掌握程度，包括戏剧的定义、分类、发展历史、剧本分析等方面的知识。
2.作品分析：要求学生选择一部戏剧作品进行分析，包括剧本的结构、人物构建、语言运用、舞台表现等方面的评述。
3.演出评论：要求学生观看一场戏剧演出，并撰写相关的演出评论，包括对演员表演、舞台设置、导演手法等方面的评价。
4.理论与实践结合：考察学生将理论知识运用到具体的戏剧实践中，例如分析一部戏剧作品的舞台呈现方式，对相关剧目进行创作或改编等。
考试形式可能包括笔试、口试、实践操作等，具体以学校和老师要求为准。在备考阶段，建议学生多阅读相关的戏剧鉴赏资料、看剧和观察演出，加强对于戏剧的理解和分析能力。同时，可以参加一些相关的讨论和演讲活动，提升对于戏剧的表达和批评能力。
根据戏剧鉴赏学科的性质和课程设置，期末考试不一定要唱戏。戏剧鉴赏是一门学科，旨在培养学生对戏剧的理解、分析和鉴赏能力。考试的形式和内容通常包括论述、分析和解释戏剧文本、阐述舞台艺术和演出形式等等，而不一定需要唱戏。
当然，如果考察的主题是与戏曲相关的，比如戏剧文化的传承和发展、民间艺术的历史和现状等等，那么考试中可能会要求涉及戏曲唱腔、表演方式和创作技巧等内容。总之，戏剧鉴赏期末考试的形式和内容是根据具体教学目标和课程设计而定的。