可通过游戏和实物来教。可以使用卡片或者图片，让孩子们分辨单数和双数的数量。也可以用手指或者小球来进行实际操作，让孩子们感受单数和双数的差别。同时，可以通过歌曲和儿歌来加深记忆，让孩子们在娱乐中学习。
1.绘画类:绘画工具和材料,软笔、棉签棒、各种拓印材料等。
2.手工类:陶泥、各色橡皮泥、面团、浆糊等;一些简单的、仅需要对边折、对角折的狗头、牛头等折纸的示意图。简单的图形粘贴画和轮廓清晰可以用手撕的图形;塑料管、蛋壳、水果网、木条、泡沫板等。
3.欣赏类:一些他们能理解的美术作品、自然景物、节日装饰、环境布置等,也可欣赏周围环境中的自然景色或图片。
教授中班口算主要是通过生活中的日常情境和游戏活动等方式进行，在课堂上通过各种适合幼儿的游戏活动，帮助幼儿掌握基本的加减乘除的口算技巧。
在当前国学流行的教育模式下，口算获得了更多的重视，家长和老师一起使用手指、计数器等各种教具，让幼儿了解数学计算的基础和加减法的规律。
在教学过程中，要尊重幼儿的认知规律和特点，采取多样化的教学方法和策略，让幼儿在愉悦的氛围中运用口感和视觉记忆等方式提高口算能力。