这个问题需要更多的信息才能给出稳妥的答案。如果这个研究生是专业与人事相关的，有丰富的经验和技能，而且工作内容与这些知识和技能相匹配，那么他们就不是大材小用了。
但是，如果他们没有相关的人事经验或知识背景，并被分配到一个超出他们能力范围的职位，那么他们可能会被视为大材小用。因此，最终是否大材小用应该根据具体情况来判断。
研究生平均分75分绩点是2.5以上的绩点。
一般而言，绩点与百分制均分是这样对应的：（以4分制为例）75分以上对应2.5以上的绩点，80分以上对应3.0以上绩点，85以上对应3.5分以上绩点。
1.研究生的学习最重要的是能力的提升，而不是单纯的学习知识。
所谓的能力，有解决问题的能力，分析问题的能力，提出问题的能力。
解决问题的能力是最初级的，应该是本科生应该具备的，或者是工作过一年的本科生应该掌握的。
能过完成别人分配给你的任务。
分析问题的能力是高一个档次的能力，在一定的任务分派给你之后，分析问题的框架结构，提出问题的能力，应该是较高的能力，针对博士生。
具有该种能力，应该能从具体的现实中提取出共性的问题，或者说能够对现实的问题模型化。
2.在做项目的时候，一定要注意详细的记录，总结文档。
按时间的顺序，有如下的过程。
一定争取要把问题描述清楚。
有自己的语言描述清楚自己为什么无从下手，遇到最大的困难是什么，自己打算如何解决。
并且会觉得很多问题是理所当然的。
这个过程的确是很难的，因为自己并不明白这个问题是什么，却要把它清楚的记录下来。