对于是否需要在高中阶段将英语换成俄语的问题，搜索结果中并没有给出明确的答案。但是，我们可以推理出以下几点原因：
英语的重要性：英语是你高中三年可以通过努力完全提高的语言，它已经成为了你从小开始学习的知识架构的一部分。即使你现在对英语感到困难，但只要你坚持不懈地学习，你可以显著提升你的英语水平。
其他语言的挑战性：如果你的英语成绩不佳，那么尝试学习其他的语言可能会面临更大的挑战。因为你可能还没有建立有效的语言学习方法和习惯，这可能会影响你在新语言上的进步和学习体验。
综上所述，如果你在高中阶段的英语成绩不理想，应该优先考虑如何提高英语水平，而不是立即转向学习俄语。你应该专注于优化和深化你对英语的理解和应用，因为英语仍然是你在学习和职业生涯中将广泛使用的语言
对于高中英语60分的学生来说，背课文和记单词都是提升英语成绩的有效方法，但哪个提升快取决于个人的学习情况和目标。
背课文可以帮助学生熟悉英语的句子结构和用词特点，提高语感和表达能力。同时，通过背诵经典课文，学生可以接触到更多的词汇和短语，从而扩大词汇量。然而，背课文需要花费较多的时间和精力，需要不断练习和巩固。
记单词则是提高英语词汇量的基础。通过记忆单词，学生可以更快地掌握新词汇，提高阅读和写作的能力。记忆单词的方法有很多，例如制作单词卡片、使用单词软件、通过阅读来记忆等。但需要注意的是，单纯地记忆单词而不进行实际运用是很难真正掌握词汇的。
因此，对于想要快速提高英语成绩的学生来说，可以结合背课文和记单词两种方法。通过背诵经典课文来熟悉英语表达方式和句子结构，同时记忆课文中的重点词汇和短语；再通过记忆单词来扩大词汇量，提高阅读和写作的能力。同时，还需要进行大量的练习和巩固，才能真正掌握所学知识。
高中英语C篇阅读解题技巧主要包括以下几个方面：
留心关键词：关键词是指文章中反复出现的、与主题有关的名词、动词等，包括冠词或介词，但排除代词。有些文章可能不直接包含主题句，而是将主题隐含在具体的细节中，这时需要善于串联主要细节，从中归纳文章的中心思想。
注意段落主题句：段落的主题通常由被称为主题句的句子来表示。主题句的功能有两个：一是介绍段落的主题；二是阐述控制概念，控制概念用来控制段落中句子讨论的内容。主题句可能是段落的首句或末尾句，偶尔出现在段落的中间位置。对于非故事性的文章（如科普文章），主题句尤为显眼。如果文章缺乏明显的开头句，那么主题句可能隐含在段意的表述之中。
理解主旨要义：主旨要义题考查学生理解文章主旨要义的能力，这要求考生具备较强的归纳和概括能力。考生可以通过抓取文章的首段和语篇结构来解答这类题目。值得注意的是，不同的语篇结构可能会以不同的方式呈现主旨，因此在解此类题目时需要根据文章的具体结构和特点来进行。
根据上下文推断含义：在某些情况下，文章中的单词和短语可能需要结合上下文来理解其含义。此外，考生还需要能够做出判断和推理，以及理解文章的基本结构和作者的意图、观点和态度。
以上就是高中英语C篇阅读的一些基本解题技巧，希望能对你有所帮助。