小学一年级下册语文第一课的名字是：《柳树醒了》，这是一篇描写春景的文章，春天就像是一幅七彩的画，是一首无言的诗，是一曲悠扬的歌，是一个讲不完的故事。
一提起“春天”，我们就会联想起无数优美的字眼和诗句，比如鸟语花香、万紫千红、莺歌燕舞等。
需要掌握的生字如下所示：说、话、朋、友、春、高、你、们、红、绿、花、草、爷、节、岁、亲、的、行、古、声、多、处、知、忙、洗、认、扫、真、父、母、爸、全、关、写、完、家。
小学一年级下册语文识字一的多音字有：说、了、给、藏、着、长、落、绿、更、得、中、难、柏、觉、行、露、种、处、少、散。
多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也不同，读音有区别词性和词义的作用，根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。
多音字的用法：
1.读音有区别词性和词义的作用，此类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”，约占到全部多音字的百分之八十，对此类多音字，应该根据不同的读音加以辨析、记忆；
2.使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；
3.语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；
4.方言词汇的存在造成多音，此类多音字较少，仅限于部分地区；
5.文言文中的一些通假字延续使用到现在而形成了多音字，普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等。