1.营造课堂气氛，激发参与热情。
要激发学生的参与热情，必须唤起学生的情感，建立和谐、民主的师生关系，让学生在充满爱的富有情感受色彩的课堂气氛中真正把参与的热情激发起来，去获取知识，训练智能，完善人格；
2.创造时机、条件，培养参与能力。
课堂教学中必须保证学生有充分的时间进行有效参与，而要保证他们有效参与，又必须扩大参与面，培养善于参与的能力；
3.调控激励机制，满足学生参与。
激励是以社会的需要和人的内在期望、动力的结合为特征所表现出来的一种普遍的、共性的、积极向上的行为导向。
为此，教师必须强调激励机制，运用语言、体态、暗示、情感、需要等多种激励措施，满足学生的参与心理。
优美良好的学习环境 , 能够让学生身心舒畅，精神焕发，从而促使学生表现出一种积极，乐学的情绪 。
3.开展合作学习 , 促进学生之间形成融洽和谐的关系。
5.在合适的时机运用恰当的评价语。
激发学习的热情。
1.首先，要多表扬，少批评，要用独特的眼光善于发现学生身上黄金般的亮点、优点。
2.要严抓作业，要规定学生放学后必须做完作业，必须检查，口头作业，预习作业也不容草率。
3.要严抓学习态度，要求学生学习专心、细心、勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确,。
4.要注重培养学习能力，主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。
5.要给学生树立自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动。