阅读是一种享受，让我们的心灵得到升华；阅读是一种快乐，让我们翱翔知识的海洋；阅读是一种幸福，让我们更加快乐；阅读是一座灯塔，为我指明前进的方向；阅读是一缕阳光，为我照亮人生的旅程；阅读是一位向导，帮我找到智慧的源泉；阅读是一架望远镜，让我看到自己的明天；阅读是一把阶梯，让我通向辉煌的成功；阅读是一种心情，让我陶冶出闲情雅趣；阅读是一位良师，指导我们走向成功。
阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。
视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。
阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。
阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。
扩大孩子的课外阅读面可以使孩子的个性健康、顺利地发展，阅读好的书刊、作品可以陶冶一个人的思想情操，提升一个人的素养和修养，开阔一个人的视野，塑造一个人的个性，使人的心理品质比较健全。
而整天埋于题海，不关心世事的孩子其个性往往比较忧郁、孤僻。
每个学生都有自己的个性，因此在教育教学中必须学会因材施教，扩充孩子的课外阅读量，尊重孩子的个性发展，使每个孩子都有自己最独特的个性，以适应社会发展的需要。
阅读的好处：增见识长学问，拓展思路，改变思维习惯。
促进个人进步，消除寂寞，净化心灵、修身养性、休闲娱乐。
阅读可以改变我们的性格。
阅读不能改变人生的起点，但它却可以改变人生的终点。
能使我们改正作文中的一些不足，从而提高了我们的习作水平。
阅读可以为我们以后的生活做准备。
知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径，书是前人劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的源泉。