1.沟通能力。
为了了解组织内部员工互动的状况，倾听职员心声，一个管理者需要具备良好的沟通能力，其中又以“善于倾听”最为重要。
惟有如此，才不至于让下属离心离德，或者不敢提出建设性的提议与需求，而管理者也可借由下属的认同感、理解程度及共鸣，得知自己的沟通技巧是否成功。
2.协调能力。
管理者应该要能敏锐地觉察部属的情绪，并且建立疏通、宣泄的管道，切勿等到对立加深、矛盾扩大后，才急于着手处理与排解。
此外，管理者对于情节严重的冲突，或者可能会扩大对立面的矛盾事件，更要果决地加以排解。
即使在状况不明、是非不清的时候，也应即时采取降温、冷却的手段。
3.规划与统整能力。
管理者的规划能力，并非着眼于短期的策略规划，而是长期计划的制定。
换言之，卓越的管理者必须深谋远虑、有远见，不能目光如豆，只看得见现在而看不到未来，而且要适时让员工了解公司的远景，才不会让员工迷失方向。
管理者应具备的六大能力 ：
1.沟通能力。
为了了解组织内部员工互动的状况，倾听职员心声，一个管理者需要具备良好的沟通能力。
2.协调能力。
管理者应该要能敏锐地觉察部属的情绪，并且建立疏通，宣泄的管道，切勿等到对立加深，矛盾扩大后，才急于着手处理与排解。
3.规划与统整能力。
管理者的规划能力，并非着眼于短期的策略规划，而是长期计划的制定。
4.决策与执行能力。
在民主时代，虽然有许多事情以集体决策为宜，但是管理者仍经常须独立决策，包括分派工作、人力协调、化解员工纷争等等，这都往往考验着管理者的决断能力。
5.培训能力。
管理者必然渴望拥有一个实力坚强的工作团队。
6.统驭能力。
要有能力建立团队，才能进一步建构企业。
如果信号失灵或未被听到，应立即使用任何可能的办法通知裁判员。
第3节开始前至少3分钟时通知双方球队裁判员。
2.计时员应按下列所述计量比赛时间：跳球中 ，球被跳球队员合法地拍击时；在最后一次或仅有一次的罚球不成功，并且球继续是活球，球触及一名场上队员或被他触及时；掷球入界中，球触及一名场上队员或他合法触及时；开动比赛计时钟；在一节比赛结束的时间终了,但比赛计时钟没有自动停止时；活球中，裁判员鸣哨时；某队已请求暂停，对方队投篮得分时；在第4节和每一决胜期比赛计时钟显示为2分钟，或少于2分钟投篮得分时；某队控制球，进攻计时钟响起信号时；停止比赛计时钟。
3.计时员应按下列所述计量暂停：裁判员呜哨并给出暂停手势，立即开动秒表；当暂停已走过50秒钟时发出他的信号；当暂停已结束时发出他的信号。
4.计时员应接下列所述计量比赛休息时间：先前的一节已结束，立即开动秒表；在第1节和第3节之前,距该节开始分别剩余3分钟、1分30秒钟时发出他的信号；在第2节、第4节和每一决胜期之前,距该节开始剩余30秒钟时发出信号；当比赛休息时间结束时，发出信号并同时立即停止秒表。