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高中数列求和的几种方法
时间:2025-06-12 18:07:06
答案

1. 公式法:等差数列求和等比数列求和

2.错位相减法适用题型:适用于通项公式为等差的一次函数乘以等比的数列形式 和等差等比数列相乘 { an }、{ bn }分别是等差数列和等比数列。

3.倒序相加法这是推导等差数列的前n项和公式时所用的方法,就是将一个数列倒过来排列(反序),再把它与原数列相加

4.分组法有一类数列,既不是等差数列,也不是等比数列,若将这类数列适当拆开,可分为几个等差、等比或常见的数列,然后分别求和,再将其合并即可。

5.裂项法适用于分式形式的通项公式,把一项拆成两个或多个的差的形式,然后累加时抵消中间的许多项。

6.数学归纳法一般地,证明一个与正整数n有关的命题,有如下步骤:(1)证明当n取第一个值时命题成立;(2)假设当n=k(k≥n的第一个值,k为自然数)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立。

7.通项化归先将通项公式进行化简,再进行求和。

8.并项求和。

高中数列在高几学
答案

人教教材在高一上期最后一章。

数列是以正整数集(或它的有限子集)为定义域的函数,是一列有序的数。

数列中的每一个数都叫做这个数列的项。

排在第一位的数称为这个数列的第1项(通常也叫做首项),排在第二位的数称为这个数列的第2项,以此类推,排在第n位的数称为这个数列的第n项,通常用an表示。

高中数列的解题规律和技巧有哪些
答案

数列其实就是找规律,看一个数列,首先要看到数列本身的变化规律,并将复杂数列通过,对个体的分解,或是对多项的合并,又或是通其他可行的方法,使原来的规律明显化或转化为简单规律,等差等比这些有法可依的规律,最后通过学过知识解答。

对于那些等差等比数列,不要先考虑捷径,最实际的方法是通过现有的最基本的公式写出数列内部关系,一步步代入题目给出的条件,往往答案会自然而然的出来。

数列往往会和那些指数对数有点联系,题目往往有这样的倾向,所以对代数公式的熟记对解数列题还是小有帮助的。

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