幼儿教育是的本质是以开发幼儿智力为目的的启蒙教育，主要是采取与幼儿心理、生理、智力发展相接近的教学手段，比如创设环境、引导孩子们玩耍、游戏等培养幼儿热爱学习、探求知识的兴趣和习惯。
幼儿园，旧时称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，而接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。
劣势：儿童文学的读者大多是小学生、初中生，对文章的深度、文字的美感、情节的展开、人物的塑造等方面有很高的要求。
儿童文学不适合幼儿园的小孩子看。
对孔子的态度：康有为很尊重孔子，视之为先师，把儒学和西方学说相融合。
康有为目的：宣传自己的维新思想。
原因：中国的民族资产阶级具有两面性，既有反封建反帝国主义的革命性，同时具有妥协性和软弱性。
这种两面性也是出现尊孔复古的根源。
维新派在面对国内强大的封建势力和国外资本主义（帝国主义）势力时，为了减轻助力，只好将封建思想的“圣祖”孔子“抬”出来，以“尊孔”为旗号，行“改良”之实。