活动准备：
1.苹果、梨、菠萝、西瓜、香蕉各一个，切好小块的水果若干。
2.盘子若干、牙签一包、一次性手套一副、刀一把、菜板一个。
3.以上水果的汉字卡片各一张。
活动过程：找几个小朋友上来摸一摸口袋里的水果，并说出摸到了什么，猜一猜是什么。
然后一一展示水果，看孩子说的是否相符。
然后告诉孩子卖水果的阿姨要求把水果给认识这些水果名字的小朋友吃，出示一种水果的名字，提问孩子谁认识这组汉字，并在水果盘中找出相应的水果尝一尝，让其他孩子观察吃水果孩子的表情，再让吃的孩子告诉大家入口的感觉和味道。
学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的乐趣。
激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。
活动准备：收集生活中常见的有数字的物品进行展览。
教具：0到9数字卡若干套，与幼儿人数相等的“我的名片”、汽车、包装袋等，水彩笔等。
拍摄生活中有数字的场景录像资料：如汽车牌照、公共汽车站牌、居民住宅楼、钟楼、红绿灯、邮编等。
活动过程： 复习认读数字，出示数字说：“数字宝宝来我们班做客，看谁来了。
” 找一找：发现物品上的数字。
守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的，爸爸妈妈将会看着宝贝一天天健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识。
希望宝贝的生活变得更加丰富多彩，更加活泼欢乐。
希望宝贝动手能力越来越强，学会穿衣服，自己吃饭。
宝贝有时候兴趣并不是很集中，有的时候不能有始有终的做完一件事，而且一受到挫折就不坚强了，希望老师能引导。
希望孩子健康快乐的生活，在快乐中去学习各种本领,不要太看重结果。