学生自律，即学生自我约束。
从大的方面说，它是一个群体的思想品质的体现；从小的方面来说，它是对一个人意志力的考验。
自律是成功的基石。
尤其是物质生活日益发达的今天，面对各种各样的诱惑，我们稍不注意，就会陷入泥潭之中，难以自拔，作为学生更是如此，羽翼未丰的学生们做事前往往有欠考虑，对自己放任自流，最终酿成大错，悔之晚矣。
那么做到学生自律就需要：
1.明辨是非，要知道什么是对的，什么是错的，要从多方面来思考问题。
不能被事物表象所迷惑，从而控制自己的私念和欲望。
2.自律行为跟顽强的意志力是分不开的，有了自律的意识，但行为表现的却与自律所要求的不相称。
这时，就需要顽强的意志力作助推剂，将内心的意识变为行动。
3.要从小事做起。
如果让小的陋习任其发展，不加以控制，那么它造成严重后果。
4.要经常反思。
只有经常反省自己的过失，才会不断积累经验，更加严格要求自己。
适当适度让学生管理自己，去其缺点，取其精华。
1.通过学生实现自我管理是对学生能力的一种锻炼，可以使学生在自我管理的过程中学会沟通、谈判、承诺、妥协等许多未来走向社会的技能；
2.每个学生都希望自己在班集体中得到重视。
既然学生是主体，教师就要敢于放手，让每个学生发挥自己的能力，体验成功的快感，激发了他们的积极性。
老师要善于引导学生，放手让学生自己管理自己；
3.在学生自我管理的同时，老师不能全权交给学生自己。
要在适当的时候指出学生的错误，做到适度管理，学生的经验不足会出现一些错误，让学生自我管理的过程中要注意适度。
1.学习成绩不是非常好，但却在学习的过程中收获了很多，最重要的是端正了学习态度。
2.一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
3.社会实践能力有了很大提高。
4.体育成绩一向很好，体质并非很出色，可是通过练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。
5.个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。