1.凡教室均装设人工照明。
?
2.教室课申述面上的平均照度值不应低于150勒克斯，其照明度均匀度不应低于0.7?。
3.教室黑板应设局部照明灯，其平均垂直照度不应低于200勒克斯，照度均匀度不低于0.7?。
4.?教室照明采光源宜采用荧光灯?。
5.为了减少照明光源引起的直接眩光，教室不宜采用裸灯照明。
灯具距课桌而的最低是持高度不应?
1.7厘米。
灯管排列宜采用其长筐直于黑板面布置。
1.3?。
形式有简化、统一化、通用化、系列化等。
1.简化是指在一定范围内缩减对象的类型数目，使之在既定时间内足以满足一般需要的标准化形式；
2.统一化是把同类事物两种以上的表现形态归并为一种或限定在一个范围内的标准化形式。
统一化的概念与简化的概念是有区别的，前者着眼于取得一致，即从个性中提炼共性；后者肯定某些个性同时并存，着眼于精炼；
3.通用化是指在互相独立的系统中，选择和确定具有功能互换性或尺寸互换性的子系统或功能单元的标准化形式。
通用化是以互换性为前提的。
通用化的目的是最大限度地扩大同一产品的使用范围，从而最大限度地减少产品在设计和制造过程中的重复劳动；
4.系列化通常指产品系列化，它是对同一类产品中的一组产品同时进行标准化的一种形式。
系列化是使某一类产品系统的结构优化、功能最佳的标准化形式。
系列化是标准化的高级形式。
是标准化高度发展的产物，是标准化走向成熟的标志。
标准化检验至少要求：企业产品质量标准的标准化，必须符合国家标准或行业标准；检验程序的标准化，通过采样、送样、检验、结果等流程的固定模式；检验人员的标准化，即对人员资质、能力、技术要求；检验操作的标准化，操作本身的设施设备、人员操作、环境要求、实施步骤等标准化。