基础教育，就是人们在成长中为了获取更多学问而在先期要掌握的知识。
就如同盖房子先要打地基一样，要想学好一门语言就要从认字开始。
基础教育，作为造就人才和提高国民素质的奠基工程，在世界各国面向21世纪的教育改革中占有重要地位。
基础教育，是一个动态的概念。
目前中国事实上的基础教育，是指初中并含有初中以前的所有教育形式，狭义讲来指九年义务教育，广义讲来还应该包括家庭教育和必要的社会生活知识教育等。
基础定额是由国家建设行政主管部门组织，依据现行有关国家产品标准、设计规范施工及验收规范、技术操作规程、质量评定标准和安全操作规程，综合全国工程建设中的技术和施工组织管理水平情况进行编制、批准、发布的，在全国范围内使用的定额。
它是全国各地编制地方定额的基础和依据。
建筑基础定额又称消耗量定额，是建筑工程基础定额和安装工程基础定额的总称，基础定额是确定一定计量单位的分项工程或结构构件的人工、材料、施工机械台班消耗的数量标准，是国家及地区编制和颁发的一种法令性指标。
它是确定单位分项工程或结构构件单价的基础，体现了国家、建设单位和施工企业之间的一种经济关系。
基础定额是工程建设中一项重要的技术经济文件，它的各项指标反映了完成单位分项工程消耗的活劳动和物化劳动的数量限额，这种限最终决定着单位工程的成本和造价。
基础埋深是指从基础底面至天然地面的垂直距离，埋深大于等于5米或埋深大于等于基础宽度的4倍的基础称为深基础；埋深在0.5米到5米之间或埋深小于基础宽度的4倍的基础称为浅基础，基础埋深不得浅于0.5米。
影响基础埋深选择的主要因素可以归纳为五个方面：
1.建筑物的用途，有无地下设施，基础和形式和构造；
2.作用在地基上的荷载大小和性质；
3.工程地质和水文地质条件；
4.相邻建筑物的基础埋深；
5.地基土冻胀和融陷的影响。