《桥》塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。
他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
这座桥梁是党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的桥，这正是课文以桥作题目的深刻内含。
《桥》是谈歌写的小小说，被入选人教版五年级课文。
以简洁生动的语言、生动具体的描写震撼了人心，赞颂了老汉与儿子的精神品格。
《小英雄雨来》记叙了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人做斗争的事，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。
雨来的形象绝不是作家凭空想像的。
雨来，是抗日战争年代里冀东少年儿童的一个缩影，这其中也包括作者本人在内。
小说中的芦花戏水，星夜攻读，智护交通员的情节；苇丛雏鸭，五谷飘香的田园风光景物；鲜活的方言土语，无一不是50多年前那场波起云涌的民族解放战争中燕赵大地的真实写照。
作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。
他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的肉血之躯筑起了一座桥梁。
这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党密切联系群众的“桥”。
这正是课文以“桥”作题目的深刻含义。
时代背景应该是体现98年洪水时共产党人们的献身精神。