包括体育运动中的知觉、记忆和思维。
有分析型与综合型、精确型与灵活多变的锐利型、对象型与背景型、场独立型与场依存型等。
2.记忆方面主要有动作的短时记忆与长时记忆、遗忘和回忆。
3.思维方面主要有操作思维、预测思维和战术思维等。
1.体育的广义概念，亦称体育运动。
是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进入的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，并为一定社会的政治和经济服务。
2.体育的狭义概念，亦称体育教育。
是指一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程，是对人体进行培育和塑造的过程，是教育的重要组成部分，是培养全面发展的人的一个重要方面。
体育道德是指运动员、教练员和裁判员在体育活动中应当遵循的道德规范。
体育的职业道德与社会主义的公共生活准则，即社会公德有着密切的关系，我国强调社会主义精神文明教育的战略方针指引下，重视对体育队伍的思想品德教育，职业道德教育和社会公德教育，更具有重要的现时意义。
基本道德规范是：热爱体育事业，勇攀世界高峰；刻苦训练，钻研技术；不伤对手，公平竞争，尊重裁判；对教练工作认真负责，做好日常训练、临场指挥和赛后总结；裁判执法公正等。
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