学生使用电脑的利大于弊；电脑是了解咨询、快速掌握多方面知识的重要途径?；使用电脑后，学习的自主、互动，收益会更大?；电脑是加强交流的有益工具，能让学生眼界更宽；电脑带给我们的弊端也不容忽视，比如沉迷网络游戏、影响视力等，平时注意控制学生使用电脑情况，这些能可避免，不能因噎废食。
领导，指的是担任正式领导职务的人，肩负着领导组织前进的职责；领袖，指的是那些真正发挥领导作用的人；领袖不一定是领导，也就是说，发挥领导作用的，不一定是担任领导职务的那个人，比如遵义会议后的毛泽东，他不是名义上的领导，但他是领袖，与之对应，领导不一定是领袖，也就是说，担任领导职务的那个人，不一定发挥了领导作用；当上领导，只是有了下属，只有把下属变为追随者，领导才成为领袖，当上领导，只是有了权力，要当领袖，需要的是领袖力。
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