具体操作时，要注意以下几点：
1. 更新观念，积极引导。
班主任要把班团（队）会活动权交给学生，充分发挥学生的自觉性、能动性、积极性。
班主任只做必要的引导不要全包全揽；
2. 切忌走过场，应付了事。
要纠正搞主题活动就是编排节目、演节目的错误偏向，要以解决实际问题，完成学生的言行导向任务为根旨；
3.强化角色意识，让学生学会多角色实践。
教师要充分创造条件，提供机会，让学生在承担中不断加深对自身角色的认识。
努力让某些角色只能由某些学生承担的观念，让其获得多方面的发展；
4.变换形式，激发兴趣。
杜绝生硬说教式、口号式的班团（队）会，形式要新颖，要为学喜闻乐见。
5.忌一劳永逸，搞好跟踪教育。
搞好跟踪调查和教育，不断总结经验教训，使教育具有长久性。
班主任要带头 主题班会活动中，班主任应是学生的带头人。
小学六年级需要准备铅笔，橡皮，尺子，圆规等文具，其中小学六年级的学习方法是：
1.制订一个切实可行的学习计划，可以指导自己的学习，提高自己的学习能力；
2.学会主动学习，自学是获取知识的主要途径，学习中的大量问题，需要自己解决；
3.做到课堂高效，通过预习，可以对教材有初步的了解，加深对教材的理解和记忆；
4.需要及时复习，温故而知新，将学过的知识更加系统化，条理化，纳入到整个知识体系之中；
5.学习掌握速读记忆的能力，提高学习和复习的效率，学会整合知识点。
秋高气爽、秋色宜人、果实累累、秋香飘溢、金风送爽、丹桂飘香、秋毫无犯、一叶知秋、金风送爽、雁过留声、秋色宜人、秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟。