艺术可以是宏观概念也可以是个体现象，通过捕捉与挖掘、感受与分析、整合与运用（形体的组合过程、生物的生命过程、故事的发展过程）通过感受（看、听、嗅、触碰）得到的形式展示出来的阶段性结果。
艺术的表达形式有语言、声音、文字、绘画、眼神、呼吸、肢体等。
山东财经大学：山东财经大学是财政部、教育部、山东省共建高校，是一所办学历史悠久、办学规模较大、办学特色鲜明，以经济学和管理学科为主，兼有文学、法学、理学、工学、教育学、艺术学八大学科门类，在国内外有一定影响力和美誉度的省属财经类高校。
山东建筑大学：山东建筑大学作为一所以工为主，以土木建筑学科为特色，工理管文法农艺多学科交叉渗透、协调发展的多科性大学，是山东省与住建部共建高校、服务国家特殊需求博士人才培养高校、山东省首批应用型人才培养特色名校、山东省高校协同创新中心首批立项建设单位。
重庆师范大学：重庆师范大学创办于1954年，学校是一所多学科协调发展的综合性高等学府，坐落在历史文化名城重庆市。
学校是重庆市依法治校示范校、重庆市文明单位、重庆市德育工作先进集体。
1.审美认知功能，主要是指人们通过艺术鉴赏活动，认识社会，认识历史，可以深刻地认识自己认识人生；
2.审美教育功能，主要是指人们通过艺术鉴赏活动，受到真善美的熏陶和感染，引起人们思想，感想，理想的变化，使人们正确地理解和认识生活，从而树立起正确的人生观和世界观；
3.审美娱乐功能，主要是指通过艺术审美活动，思想上受到启迪，实践上找到榜样，认识上得到提高，在潜移默化的作用下，使人们的审美需要得到满足，获得精神享受和审美愉悦，使身心得到愉快地休息；
4.艺术的三种社会功能彼此相辅相成，密不可分，要实现艺术的审美教育功能，就必须通过寓教于乐来激动人，感染人，将艺术的思想性寓于审美娱乐性之中。