<div> 1、拥有良好的交际能力：员工属于团队作业，需要员工有一定的交流素质和人际交往能力。
工作讨论中沉默寡言或固执己见都会影响工作效率。
由于知识更新的速度越来越快，这要求员工不断学习，如果员工不愿将自己的知识与他人共享，会影响大家的进步。
</div> <div> 2、要带方案请示工作：每个领导都喜欢做选择题而不是问答题，在工作的执行过程中，你总会遇到一些难题，为了解决它们，你需要向自己的直接领导请示，在请示之前，认真思考问题关键所在，并给出解决方案，然后在寻求上级领导的帮助。
</div> <div> 3、把工作放在第一位：在职场中，作为下属要想得到别人或是领导的认可，都需要业绩来说话，只有在自己的本职工作中做出了好的成绩，才能在职场中站稳脚跟，所以领导在考核自己的下属时，工作能力是最重要的。
<<气息训练。
在播音和主持时，气息的速度、流量、压力的大小与声音的高低、强弱、长短以及共鸣情况都有直接关系。
共鸣训练。
用气推声的发音方法虽然可以省力，但要发出抑扬顿挫、铿锵有力的声音，还必须在用气推声的基础上，学会共鸣的发声方法。
声带产生的音量只占讲话音量的百分之五，其他百分之九十五的音量，则要通过胸膛、头腔、口腔、鼻腔所组成的共鸣器放大产生。
语调训练。
语调是语言表达中的第二大要素它看起来很简单，即说话的腔调，是一句话里语音高低轻重的配置；但它的作用是巨大的，每个句子都有语调，恰当地运用语调，使语言表达更加清晰明确，从而增强语言的表现力。
节奏训练口头语言的节奏，是指因思想感情的起伏而激起的音势强弱、语速快慢的变化。
语言节奏的处理，既是主持人感情的表露，也是主持人思想水平和涵养的表现。
实践证明，语言的节奏速度同说话的思想感情是一致的。
1.现在的孩子都是独生子，孩子在幼儿园里遇到问题家长不会不着急的，但是大部分的家长都是很通情达理的，只要把事情的经过向家长好好说一下，家长一般都会理解。
2.另外针对一些问题孩子在课下要多和孩子的家长联系沟通，做好家园同步，帮助孩子改掉坏习惯。
3.课上的时候要多观察孩子，及时发现孩子的闪光点，及时鼓励，另外还要及时发现孩子的兴趣爱好，不要一味的去灌输知识，那样只会是适得其反。