受教育程度较低，较少参加各种政治组织或民间组织，绝少阅读，封闭性职业习惯，经济上不安全感和集权主义家庭模式，这些都是关键的因素。
有相互一致的证据表明，在其他因素固定不变时，宽容度的提高与教育水平提高的关系，比职业地位升高的关系更加密切。
低教育与低职业地位当然是紧密相连的，它们都是构成低社会地位复杂因素的组合，而低社会地位又与缺乏宽容相关。
社会底层倾向于不参加正规组织，很少定期阅读书刊，不了解社会事务，不愿参加投票。
社会工作专业的学生可以到户籍所在地的社区、慈善机构、一般性的民间组织，以及关于研究的事业单位进行实习。
它帮助社会上的贫困者、老弱者、身心残障者和其他弱势人群。
预防和解决部分因不良互动方式而产生的各种社会问题，开展社区服务，完善社会功能。
提高社会福利水平和社会生活素质，实现个人和社会的良好互动，促进社会的稳定与发展。
社会工作专业是政府为主体，社会力量广泛参与的，以社会工作、社会学、心理学等为主干学科基础，物业管理、医学、法学等为辅助学科。
它以助人自助为核心理念，以社区工作为直接工作方法的学科。
旨在为案主提供专业服务，帮助案主解决在与环境互动过程中所产生的各种问题，帮助案主重塑自信，协助解决困境，重新融入社会。
弹簧振子中弹簧质量要远小于小球质量的原因是：为了探讨纯理论条件下的弹簧振子运动情况。
如果弹簧本身质量与小球相等，那么当小球运动时，弹簧本身的重量也会对弹簧收缩和伸长产生影响，所以要假定弹簧质量要远小于小球质量。
弹簧振子是一个不考虑摩擦阻力，不考虑弹簧的质量，不考虑振子的大小和形状的理想化的物理模型，用来研究简谐振动的规律。
弹簧振子的结构是一根轻质无弹性的细线一端悬挂，另一端下系一小球，当小球的直径远小于线的长度，且小球的质量远大于细线时，在不计空气阻力的情况下，这样的装置叫弹簧振子。