教学的三维目标是教师一直追寻的，它包括知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三方面。
1. 知识与技能：即每门学科的基本知识和基本技能。
2. 过程与方法：即让学生了解学科知识形成的过程、“亲历”探究知识的过程；学会发现问题、思考问题、解决问题的方法，学会学习，形成创新精神和实践能力等。
3. 情感、态度和价值观：即让学生形成积极的学习态度、健康向上的人生态度，具有科学精神和正确的世界观、人生观、价值观，成为有社会责任感和使命感的社会公民等。
教学白板制作过程，具体如下：
1.新建课件文件：在桌面上双击电子白板软件图标，即新建一个白板文件，其后缀名为“点hht”；
2.将现有的powerpoint课件内容转换成当前新建的HHT课件的内容；
3.powerpoint的动画及其他特效内容只能转换成平面背景图形，可利用白板软件功能在相应的页面内容中插入课程内容相关的资源图片、音视频文件、文本框等来丰富课件内容；
4.利用白板的抓屏及动作面板功能添加页面效果，实现特效，如：遮挡、超链接等；
5.教学白板制作过程操作，即可完成。
教学的主要作用有：
1.教学的首要作用是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能，因为教学的其他任务只有在引导学生掌握知识和技能的基础上才能够实现。
2.培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础，在教学实践中，根据各科教材的特点，结合学生的实际，有目的地进行思想品德教育，是教学的一项重要作用。
3.教学为个人全面发展提供科学的基础和实践，现代教学论关注学生个性的发展，以马克思主义关于人的全面发展学说为指导，协调学生知识、智力、兴趣、情趣、意志、性格等各方面的因素，追求教学与教育的统一，促进学生个性的发展。
4.教学是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。