一，第一环和第三环初始状态下，所有的圆环都套在支架上，首先把第一环从左边拿起，从上边放下，解开第一个环，同样办法，解开第三个环。
二，第二环首先将第一个环套上，套上方法与拆卸相反，装上第一环后，将第一个环与第二个环同时解开，此时解开一、二、三环。
三，第五环利用步骤一将第五环解开，由于第四环的存在，第五环可直接取下。
四，第四环解开第四环和解开第二个环同理。
我们利用步骤一和步骤二将第三环解开。
五，第七环利用步骤一将第七环解开。
六，第六环装上第五环，利用步骤四将第六环解开。
七，第九环利用步骤一将第九环解开。
八，第八环装上第七个环，利用步骤四将第八环解开。
传说九连环源于中国古代传统民间，一说发明于战国时代，另一说发明于三国时期，但能确认就是九连环的记载是明代杨慎。
在中国，战国时代名家惠施曾著立《连环可解》的立论。
惠施所说连环是指《战国策》卷第十三中提到的玉连环，南宋鲍彪注称这种玉连环是“两环相贯”，显然不是这里所说的九连环。
据说三国时期，诸葛亮常带兵打仗，为排遣妻子寂寞而发明。
于明代普及，明代中期时，流传更是极广。
清代上至士大夫，下至贩夫走卒，个个爱玩“九连环”。
《红楼梦》中曾有描写在深闺中玩九连环的细节。
在西方，16世纪前，欧洲有了九连环的记载。
1550年，巴黎刊行的数学文献，清楚地讨论过这“中国难题”。
著名意大利数学家卡当的著作中将之称为“中国九连环”。
1685年，英国数学家瓦里斯对此作了详细的数学说明。
19世纪，格罗斯用二进位数给了它一个十分优美的解答。
这种情况属于强拉巧推，只要多试几次，或者是转个方向，就可以解开，具体来说，九连环是中国传统民间智力玩具，以金属丝制成9个圆环，将圆环套装在横板或各式框架上，并贯以环柄，按照一定的程序反复操作，可使9个圆环分别解开，或合二为一。
具体来说，九连环是一种流传于山西省的传统民间的智力玩具，它用九个圆环相连成串，以解开为胜，据明代杨慎《丹铅总录》记载，曾以玉石为材料制成两个互贯的圆环，后来，以铜或铁代替玉石，成为妇女儿童的玩具，它在中国差不多有二千年的历史。