实验室管理制度：实验教学是整个学校教育的重要组成部分，实验室是师生进行教学和科学研究的专门场所。
为有效管理实验室，仪器室，更好地服务于教学，特制定以下管理制度。
实验室、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制。
人员更换须上报主管部门，并办理移交手续。
管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。
专用实验室不得进行与实验无关活动，仪器设备不得挪作他用。
学校应及时补充，添置仪器设备，适应教学需要。
实验室应建立仪器总分类账和明细账，准确及时反映仪器增减结存情况。
仪器设备应按学科分室保管，存放仪器在符合科学性原则，前提下，做到取用方便、陈列美观。
针对不同仪器特点，采取防尘、防震、防压、防磁、防晒等措施。
保持仪器良好状态，减少损耗。
仪器设备的领用、借用一律通过管理人员，并办理以下手续：本校教师领用，必须提前填写《实验通知单》，用毕及时归还；外单位借用，须填写借用登记表，并经主管领导批准，按时归还。
仪器收回时，管理人员应当面检查仪器完好情况。
仪器操作应严格遵守使用说明，损坏仪器要及时查明原因，区别情况分别予以报损或赔偿。
建立和健全仪器设备，实验教学档案制度。
妥善保存好仪器说明书，使用登记册、实验情况记载表等有关资料。
严格按有关安全规则开展实验，做好安全用电，防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作。
危险品必须专柜存放、严格取用制度，确保人员和仪器设备安全。
1、实验室制完乙炔用向下排水集气法收集乙炔。
2.要用饱和食盐水，因为如果用蒸馏水，则反应过快，生成的乙炔容易爆炸。
饱和食盐水中的水少，所以比较安全。
3.实验室中常用电石跟水反应制取乙炔，电石中因含有少量钙的硫化物和磷化物,致使生成的乙炔中因混有硫化氢、磷化氢等而呈难闻的气味。
在常温下,电石跟水的反应是相当激烈的,可用分液漏斗控制加水量以调节出气速度，也可以用饱和食盐水代替水,这样,可以使反应较平稳。
通常,乙炔发生装置用烧瓶和插有分液漏斗及直角导气管的双孔塞组成。
检查装置的气密性良好后把几块电石放入烧瓶,为了得到较纯净的乙炔,可以把从发生器出来的气体先经硫酸铜溶液洗气再收集。
乙炔只微溶于水,应排水收集。
乙酰水杨酸，又名阿司匹林，是一种白色结晶或结晶性粉本，无臭或微带醋酸臭，微溶于水，易溶于乙醇，可溶于乙醚、氯仿，水溶液呈酸性。
实验室制得的乙酰水杨酸粗产品中的杂质有:水杨酸的二聚体、水杨酰水杨酸酯、乙酰水杨酰水杨酸酯和聚合物，这些杂质一般是由于温度过高而造成。
去除杂质方法:水杨酸中有羟基,羧基,会发生脱水缩合。
加入碳酸氢钠,使其生成钠盐,除去副产物,加入盐酸析出晶体即可。