从根本上改变他们的价值观，告诉他们什么是法，什么是政，什么是德，什么才是真正的幸福人生，什么叫做职业操守。
这需要教育，需要更加的现代化来扭转一些不健康的落后的传统价值观，彻底消除“官本位”。
这需要上层人士的以身作则，也需要更加透明的政府，让公务员和老百姓的地位真正平等起来。
1.动力意识： 一种推动的力量是创新的动力问题，创新动力意识在创新意识中处于关键性的地位， 动力意识处于基础和前提的地位；
2.质疑意识： 对常规的挑战的第一步，就是提问，提问就是质疑，它是发现真理、发展真理的必经环节和必经过程；
3.超越意识：超越是一种历史的必然，培养树立超越意识首先要懂得超越的必然性，并在这个基础树立超越的自信心，超越意识和质疑意识处于主导地位，充分反映着创新意识的本质特征；
4.风险意识：当前高新科技方面的创新，涉及的方面众多，不可控因素激增，使创新的风险加大，要求我们要有一种常人不具备或难以具备的风险意识，只有敢冒风险才能创新；
5.协作意识：许多创新是一个人或少数人难以从事、难以成功的，没有协作精神，创新将寸步难行，风险意识、协作意识是组成创新意识的重要部件，起着强化和条件作用。
一、培养创新精神的方法：
1.对所学习或研究的事物要有好奇心。
2.对所学习或研究的事物要有怀疑态度，不要认为被人验证过的都是真理。
3.对所学习或研究的事物要追求创新的欲望。
4.对所学习或研究的事物要有求异的观念，不要“人云亦云”。
5.对所学习或研究的事物要做到永不自满。
二、培养冒险精神的方法：
1.应该树立一些正确的理念，将无法无天的乱来与冒险精神区分开。
;